BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Library Living Lab - ECPv5.15.0//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Library Living Lab X-ORIGINAL-URL:http://librarylivinglab.cvc.uab.cat/?lang=es X-WR-CALDESC:Eventos para Library Living Lab BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Madrid BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20180325T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20181028T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20181128T180000 DTEND;TZID=Europe/Madrid:20181128T200000 DTSTAMP:20260915T204617 CREATED:20181016T102246Z LAST-MODIFIED:20181018T112418Z UID:6056-1543428000-1543435200@librarylivinglab.cvc.uab.cat SUMMARY:ExperimentAI 05: CARLA: la matrix que entrena a los coches autónomos DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \nLos coches autónomos son entrenados para no cometer ningún error. Descubriremos cómo lo hacen los investigadores y probaremos un mundo virtual\, CARLA\, referente internacional y desarrollado con Toyota e Intel. Descubriremos dos mundos virtuales\, CARLA y SYNTHIA\, que son utilizados para enseñar a los coches autónomos a conducir. Para ir abriendo boca y\, antes de la sesión\, podéis conocer más en las páginas web de cada proyecto (en inglés): \nCARLA\nSYNTHIA  \nDesgranaremos también el concepto de mundo virtual y de anotación: la tarea en la cual un humano va enseñando al ordenador los elementos que hay dentro de cada imagen para que los ordenadores aprendan y cómo esta tarea encarece muchísimo las tareas del aprendizaje de los algoritmos. \n[vc_row][vc_column][vc_column_text] \n  \n[vc_btn title=»REGÍSTRATE» color=»green» align=»center» i_icon_fontawesome=»fa fa-hand-pointer-o» link=»url:https%3A%2F%2Fgoo.gl%2Fforms%2F6IzLvdH4PKi8FzHV2|title:Registration|target:%20_blank|» add_icon=»true»] \nLa investigación sobre conducción autónoma en los medios:\n  \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] \n[vc_row][vc_column][vc_video link=»https://www.youtube.com/watch?v=D7H0rIL2ito&t=4s» title=»»][/vc_column][/vc_row] \n\n\nDocumentos:\n[vc_separator][vc_row_inner][vc_column_inner width=»1/4″][vc_icon icon_fontawesome=»fa fa-file-excel-o» size=»lg» align=»right» link=»url:http%3A%2F%2Fwww.cvc.uab.es%2Fwp-content%2Fuploads%2F2018%2F10%2Ffolleto_castellano-1.pdf|||»][/vc_column_inner][vc_column_inner width=»3/4″][vc_column_text] \nTríptico de todas las actividades de ExperimentAI. \n[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=»1/4″][vc_icon icon_fontawesome=»fa fa-file-pdf-o» size=»lg» align=»right» link=»url:http%3A%2F%2Fwww.cvc.uab.es%2Fwp-content%2Fuploads%2F2018%2F10%2F5_carla_cast-1.jpg|||»][/vc_column_inner][vc_column_inner width=»3/4″][vc_column_text] \nFicha de la actividad. \n[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator css=».vc_custom_1478336630832{padding-bottom: 50px !important;}»][vc_separator][vc_column_text].[/vc_column_text] \n  \n[vc_row][vc_column][vc_column_text] \nMás información sobre ExperimentAI:\n  \n[/vc_column_text] \n \n \n \n \n \n \n \n \n 16 octubre\, 2018 \n \n \n Experimentai SESSION TEMPLATE CATALA _DRAFT\n \n \n \n [vc_row][vc_column][vc_column_text] Artificial Intelligence helps us to extract information from manuscript documents and give them extraordinary uses\, like the XARXES project\, which is creating the facebook of Barcelona’s ancestors. [vc_btn title=»REGISTER» color=»green» align=»center» i_icon_fontawesome=»fa fa-hand-pointer-o» link=»url:https%3A%2F%2Fgoo.gl%2Fforms%2FHIXVkpPyMM5yhhHw1|title:Registration|target:%20_blank|» add_icon=»true»] [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] Documents: [/vc_column_text][vc_separator][vc_row_inner][vc_column_inner width=»1/4″][vc_icon icon_fontawesome=»fa fa-file-excel-o» size=»lg» align=»right» link=»url:http%3A%2F%2Fwww.cvc.uab.es%2Fwp-content%2Fuploads%2F2018%2F10%2Ffulleto_experimentAI_ENG.pdf|||»][/vc_column_inner][vc_column_inner width=»3/4″][vc_column_text] ExperimentAI full activity brochure. [/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=»1/4″][vc_icon icon_fontawesome=»fa fa-file-pdf-o» size=»lg» align=»right» link=»url:https%3A%2F%2Fwww.dropbox.com%2Fs%2F2iyqx5bh2motiee%2FRESUM%2520APPS%25202015.pdf%3Fdl%3D1|||»][/vc_column_inner][vc_column_inner width=»3/4″][vc_column_text] Activity worksheet. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 07 noviembre\, 2018 \n \n \n ExperimentAI – El impacto de la Inteligencia Artificial en la sociedad\n \n \n \n Cada miércoles\, IA y Visión por Computador en el Library Living Lab \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 07 noviembre\, 2018 \n \n \n ExperimentAI 01: DEBATE: ¿Qué son la Inteligencia Artificial y la visión por computador?\n \n \n \n Debatiremos estas cuestiones con los usuarios del Library Living Lab \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 14 noviembre\, 2018 \n \n \n ExperimentAI 02: construyendo el Facebook de nuestros antepasados\n \n \n \n Cómo usar los datos del pasado para enriquecer el futuro \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 21 noviembre\, 2018 \n \n \n ExperimentAI 03: Ensenyant als ordinadors a llegir manuscrits i música\n \n \n \n Cómo aprenden las máquinas a realizar tareas complejas \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 24 noviembre\, 2018 \n \n \n ExperimentAI 04: Cómo la Inteligencia Artificial predice el futuro\n \n \n \n Taller para niños de 8 a 12 años \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 28 noviembre\, 2018 \n \n \n ExperimentAI 05: CARLA: la matrix que entrena a los coches autónomos\n \n \n \n Exploraremos cómo se entrena a los coches autónomos a conducir \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 05 diciembre\, 2018 \n \n \n ExperimentAI 06: Contando personas\n \n \n \n Cómo la Visión Artificial cuenta grandes aglomeracions \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 12 diciembre\, 2018 \n \n \n ExperimentAI 07: Compite contra el coche autónomo\n \n \n \n Competiremos contra el vehículo autónomo dentro de un simulador \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 19 diciembre\, 2018 \n \n \n ExperimentAI 08: Patrones biométricos: cómo saber la edad y el género con la IA\n \n \n \n Con una demostración práctica de esta tecnología \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 09 enero\, 2019 \n \n \n ExperimentAI 09: El GPS del pulmón: imagen médica y salud conectada\n \n \n \n Cómo la imagen médica ayuda a detectar el cáncer de pulmón \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 16 enero\, 2019 \n \n \n ExperimentAI 10: Escaneamos los capiteles del Monasterio de Sant Cugat\n \n \n \n Valorizar nuestro patrimonio cultural \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 23 enero\, 2019 \n \n \n ExperimentAI 11: Detectando nuestra personalidad\n \n \n \n Entenderemos cómo la Visión Artificial puede predecir nuestro carácter \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 30 enero\, 2019 \n \n \n Experimentai 12: Cómo detectamos el cáncer de colon con imagen médica\n \n \n \n Técnicas de asistencia a la diagnosis \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 06 febrero\, 2019 \n \n \n ExperimentAI 13: Percepción Visual: los juegos visuales del ojo con el cerebro\n \n \n \n Los trucos del cerebro para entender el entorno \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 13 febrero\, 2019 \n \n \n ExperimentAI 14: Un videojuego para aprender estrategia y matemáticas\n \n \n \n Un videojuego para aprender matemáticas \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 20 febrero\, 2019 \n \n \n ExperimentAI 15: Movilidad autónoma: coches y drones\n \n \n \n Sesión para profesores y educadores \n \n \n \n \n \n \n [/vc_column][/vc_row] \n  \nProyecto financiado por:\n  \n[vc_row][vc_column][vc_single_image image=»5860″ img_size=»» title=»»][/vc_column][/vc_row] \n  \n  URL:http://librarylivinglab.cvc.uab.cat/calendar/experimentai05/?lang=es LOCATION:Library Living Lab\, Carrer de Pau Muñoz\, 3 – 5\, Sant Cugat del Vallès\, Barcelona\, 08174\, Spain CATEGORIES:AI,ExperimentAI,Session ATTACH;FMTTYPE=image/png:http://librarylivinglab.cvc.uab.cat/wp-content/uploads/2018/10/banner_sessio_05_gran_ESP.png ORGANIZER;CN="Biblioteca%20de%20Volpelleres":MAILTO:b.st.cugatv.mb@diba.cat END:VEVENT END:VCALENDAR